LES RESSOURCES

Ces outils accompagnent la méthode. Les fichiers seront téléchargeables à partir du site.

Les posters

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92 posters à projeter pour étudier la graphie,

la langue, le vocabulaire

et la production d'écrit.

Les mots-repères à afficher

Les mots-repères sont ceux du manuel.
Ils représentent chaque son. Ils sont à imprimer et à afficher dans la classe.
Ils sont classés dans l'ordre de la 
progression de la méthode.

Mis à part les deux premiers mots-repère (lapin et cheval pour les lettres "l" et "e"), ils sont tous déchiffrables par les enfants.

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Le mémo des sons

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Les sons complexes rassemblés
sur une feuille A4.
Trois couleurs pour aider les enfants
à les retrouver facilement
et à les mémoriser.

 

Ils sont illustrés avec les mots-repère
de la méthode.

Les fiches-son

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Chaque fiche-son est conçue sur le même modèle :

   • le ou les mots-repère du son.
   • au début de l'année des syllabes et des mots.

   • à partir de la deuxième période, des syllabes, des
      mots et des phrases.

   • à partir de la quatrième période, des mots et des
      phrases.

 

Un espace est réservé en bas de la fiche
pour les mots ou les prénoms de la classe.

 

À partir du milieu de la première période, des étoiles indiquent le niveau de difficulté des mots ou des phrases pour permettre une différenciation.

 

Elles sont conçues dans un format A5,
deux exemplaires sur un A4.
Le 
fichier existe aussi en noir et blanc pour faciliter
les photocopies.

Les dictées muettes

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Pour chaque son

une planche de mots

à écrire pour encoder les sons
et mémoriser l'orthographe.

 

Les lettres muettes
et les particularités orthographiques
sont signalées par des pictogrammes
pour aider les élèves.

Elles sont conçues dans un format A5Le fichier existe aussi en noir et blanc pour faciliter les photocopies.

Les mots-outils

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Un poster pour chaque période répertorie les mots-outils étudiés avec une illustration pour bien les comprendre.

Les mots-outils sont aussi présentés sous forme de cartes
collectives au format A5
et sous forme de cartes individuelles.

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Les fiches de la bonne préhension

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Deux fiches au format A4 à afficher en classe pour aider les élèves et à coller dans le cahier de liaison pour informer
les parents.

Les cartes

Des cartes de la France en couleur et en noir & blanc, une carte du monde et une planche de personnages à découper.

Les élèves peuvent suivre le périple de Lulu jour après jour.

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Les étiquettes-mots

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512 mots et leur illustration classés selon les périodes, pour jouer et s'entraîner.
Les planches sont à découper et à plastifier. Les mots sont classés dans l'ordre de la progression de la méthode. Ils sont aussi imprimés en scripte
dans un fichier à part.


Un code couleur permet à l'enseignant de se repérer dans les périodes, jaune : période 1 ; rouge : période 2 ; bleu : période 3 ; vert : période 4 ; violet : période 5.

 

Le son travaillé est inscrit
en haut à gauche de l'image.

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Le dominos des mots

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Cinq jeux de dominos, un pour chaque période pour s'entraîner à décoder.

 

Ils sont livrés en planches
à plastifier et à découper.

Le code couleur est le même
que celui des étiquettes-mots.

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Le loto des mots

Cinq jeux de loto, un par période pour le décodage et l'amusement.

Ils sont livrés en planches
à plastifier et à découper.

Le code couleur est le même
que celui des étiquettes-mots.

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Le Mistigri

Cinq jeux de Mistigri, un par période pour s'amuser et s'entraîner au décodage.

Ils sont livrés en planches
à découper.

Le code couleur est le même
que celui des étiquettes-mots.

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D'autres fichiers sont en préparation, revenez pour les découvrir…

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